《幼儿经典游戏278例》读书分享
山东农业大学幼儿园 梁晶
各位老师大家好，我是梁晶，今天给大家分享的书籍是《幼儿经典游戏278例》，这本书是“幼儿教师的核心素养与专业成长”系列中的一本，本书的主编是刘怡，由中国轻工业出版社出版。从书的名称可以看出，这本书主要讲的是游戏，前言部分也说了“让幼儿在游戏中成长”，举例煤气、望远镜的发明都是孩子小时候玩游戏的结果，结合《3~6岁儿童学习与发展指南》以及一线教师编创和运作的经典游戏，一起走进《幼儿经典游戏278例》。
本书共分为8个专题，语言游戏、体育游戏、音乐游戏、数学游戏、智力游戏、英语游戏、美术游戏以及民间游戏。几乎都是从指导原则、策略、特点以及小中大班游戏展开的。下面我就和老师们一起做部分游戏。
一、语言游戏。
（一）特点：是智力游戏和教师指导性游戏，不是操作游戏。
（二）指导原则。
1.让游戏体验为语言发展铺垫。
2.让语言材料走在直观材料的前面。
3.让指导放在游戏之后。
（三）小班幼儿经典语言游戏。在组织小班语言游戏时，要让幼儿能在调动感官的情况下，发展语言能力。举例捉蜻蜓。
（四）中班幼儿经典语言游戏。中班幼儿已经具备了对事物的直观感知和说一句完整话的特点，能够比较连贯地表达自己的意思。举例小兔子开铺子。
（五）大班幼儿经典语言游戏。举例我的飞机飞呀飞。
二、体育游戏。
（一）组织原则。
1.改变动作，增加趣味。
2.创新规则，丰富形式。
3.分组游戏，加强互动。
4.有机结合，丰富创新。
（二）指导。
1.要想幼儿介绍游戏的名称、玩法和规则。
2.要分配角色和分队。
3.注意添加玩具等辅助材料。
4.把握游戏的结束时间，注意及时总结。
（三）小班幼儿经典体育游戏。整体水平比较低，能基本掌握走步的要领，跳跃动作上，个体差异较大，投掷能力最欠缺，攀爬能力得到了极好的发展。举例卷白菜。
（四）中班幼儿经典体育游戏。动作发展更加完善，体力明显增强，基本动作更为灵活，动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。举例贴烧饼。类似我们小时候玩的贴膏药，我们中班的时候玩过这个游戏，刚开始孩子不太明白，玩2 3次之后就很放的开了，孩子们也比较喜欢。
（五）大班幼儿经典体育游戏。要利用多种活动发展身体平衡和协调能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。举例接龙。我经常带孩子们玩这个。这个是最简单的游戏，分组让孩子们有了压力，才会拼尽全力跑，给同伙加油，掌握基本的要求后，可以让孩子们双脚跳、单脚跳、蹲走等。我记得有一次带孩子们户外，也不知道玩什么，孩子们自己就说：“梁老师，我们玩比赛跑步吧。”几乎没有不同意的，简单的一句话，让我知道了他们已经彻底了解了这个游戏。
三、音乐游戏。
（一）特点：音乐性、游戏性、
（二）前提。
1.游戏的情节为幼儿所理解。
2.注意动作的适当性。
3.注意游戏中形象的鲜明突出。
4.注意音乐的趣味性。
（三）指导方法。
1.创设宽松、和谐的环境，给予积极的评价。
2.因人而异提要求。
3.引导幼儿自主游戏。
小中大的音乐游戏就不给各位老师一一列举了。举个最简单的例子。疫情期间，从网上看到很多音乐游戏，感触最多的是那首《布谷鸟》，刚开始关注的时候，是两个人根据音乐进行手部动作练习，后来是跟音乐打节奏，再后来是根据音乐进行脚上动作练习。有机会和老师们一块练习一下。
四、数学游戏。
（一）作用。
1.促进幼儿智力发展。
2.激发幼儿的学习兴趣、
3.促进幼儿思维能力和判断力的发展。
4.促进幼儿分析和综合的发展。
5.培养幼儿非智力因素。
（二）指导。
1.为幼儿提供游戏活动的物质环境。
2.在游戏过程中对幼儿提供恰如其分的指导。
3.针对不同形式和性质的游戏采取不同的指导方式。
我们班王娟老师做的一些环创就很受孩子们喜欢，比如说门口那个扑克牌，配对、认花色、认数字等都是很好的学习。还有就是10的加减法。通过操作让幼儿更容易记忆。
五、智力游戏。
这个就比较简单了。小班可以进行大小、颜色、形状的分类；中班可以进行接反话，做相反动作的游戏，在中班的时候我们很喜欢的一个游戏就是大小声还有就是做相反动作。比如说教师说睁开眼睛，孩子们就要闭上眼睛；大班主要是语言进行的，比如说扩字游戏，教师单说一个字“花”孩子们就说这个字组成的词，例如种花、花园等都可以。
六、英语游戏。
现在幼儿园禁止教英语，这里我就不展开说了。
七、美术游戏。
（一）运用策略。
1.尽可能将工具丰富化，以激起幼儿对美术的兴趣。
2.创设游戏情境，让幼儿感知、体验，营造美术创想氛围。
3.用游戏化的指导语，引导幼儿彰显个性的美术创作。
案例就不和大家一一列举了。我记得我们小班的时候进行那个蔬菜拓印，孩子们比较喜欢，中班的时候进行那个车轮印，孩子们自由印出车轮印，干了之后再进行作品的装饰，孩子们都比较感兴趣，包括很多现在的早教，很多就是给孩子提供材料，让孩子进行自由创作。
八、民间游戏。
（一）意义。
1.有助于培养幼儿多方面能力和活泼开朗的性格。
2.有助于培养幼儿良好的团结合作和明辨是非的能力。
3.有助于培养幼儿独立思考和动手创作的能力。
4.有助于培养幼儿爱家乡和爱祖国的情感。
（二）幼儿经典民间体育游戏：砸沙包、跳皮筋、马兰花、弹弹珠、跳格子、编花篮等。
（三）幼儿经典民间对答游戏：你拍一、我拍一等。
（四）幼儿经典民间表演游戏：剪刀石头布、拉大锯等。（五）其他游戏：滚铁环、斗鸡等。
强烈建议老师们借阅此书，不知道玩什么的时候完全可以参考借鉴。
我的分享完毕，谢谢大家。
