奥运五福娃

设计思想：

北京奥运会举世瞩目，是全世界人民期盼已久的盛事，我班幼儿对这一盛事也充满了探究的热情。北京奥运会吉祥物—福娃，形象活泼可爱，深受孩子们的喜欢，所以我选择了《奥运五福娃》作为活动内容，让幼儿在活动的过程中了解福娃的名称、色彩、造型和意义，学习奥运礼貌用语，发展幼儿运用社会语言沟通的能力，激发幼儿“热爱祖国，期盼奥运”的情感。活动目标：

1、在认识福娃的基础上，了解福娃蕴含的意义。

2、借助五福娃，学习奥运礼貌用语，发展幼儿运用社会语言沟通的能力。

3、激发幼儿热爱祖国，期盼奥运的情感。重点：发展幼儿的社会语言表达能力难点：了解福娃蕴含的意义活动准备：1、多媒体课件、福娃玩偶

2、初步了解有关奥运和福娃的知识活动过程：一、观看奥运会比赛场馆图片，导入活动。二、认识福娃名称，比较福娃异同点，初步了解五环的意义及与福娃的关系。三、欣赏课件，了解福娃蕴含的意义。

1、了解福娃的诞生。

2、根据福娃的运动特点，启发幼儿想象并讲述福娃擅长的运动项目，了解部分项目的奥运冠军。

3、小结福娃蕴含的意义。四、学习奥运礼貌用语，启发幼儿和福娃一起欢迎来自五大洲的运动健儿和朋友们。

1、模仿五福娃的奥运礼貌用语。

2、鼓励幼儿用清晰连贯的语言欢迎来自世界各地的朋友。

3、和福娃一起用歌声和舞蹈欢迎世界各地的朋友。活动延伸：1、给自己喜欢的奥运福娃涂色。

2、日常生活中做一个讲礼貌、讲卫生、讲文明、爱护环境的小公民。

教育活动