活动目标：

1、学习歌曲“堆雪人”中三种不同的3／4节奏，并尝试运用乐器完整演奏。

2、能够与同伴较协调地合作演奏，并表现出三拍子强弱弱的节奏特点，提高节奏控制和合作能力。

3、体验合作完成演奏的愉快心情。

重 点：学习三种节奏并运用乐器演奏。

难 点：能用乐器表现出3／4拍节奏特点。

活动准备：

1、活动前学习歌曲《堆雪人》

2、《铃儿响叮当》和《堆雪人》的音乐

3、节奏图谱，乐器：大鼓、双响筒、响板、铃鼓、沙锤、碰铃

活动过程：

一、随音乐进入活动室，感受两段音乐的不同特点，导入活动。

二、出示图谱，初步掌握三种不同节奏。

1、用拍手的形式练习三种节奏，并表现出三拍子强弱弱的节奏特点。

2、分别用拍手、拍肩、拍腿等身体动作来表现三种节奏。

三、根据图谱，练习使用乐器演奏。

1、观察图谱，发现不同节奏所使用的乐器。

2、讨论如何用乐器表现出3／4拍节奏特点，分别用乐器练习三种节奏。

3、在音乐伴奏下进行合奏。

四、舞台表演：小小乐队。

活动延伸：幼儿之间互换乐器，进行演奏。