设计思想：

    小班幼儿身体处于快速发展的阶段，肌体比较柔嫩，心肺功能发育不够完善，活动量不宜太剧烈，这时期幼儿好动，爱模仿，有意注意时间短，结合季节特点，我选择健康游戏《风吹雪花飘》，让幼儿练习协调跑的基础上，学习有规则地听指令活动。

活动目标：

    1.知道冬天会下雪，练习听指令四散跑。

    2.能按指令迅速反应，进行快跑与慢跑，提高反应能力。

    3.喜欢下雪，体验与同伴游戏的快乐。

活动重点：练习四散跑

活动难点：按指令调整动作的幅度

活动准备：1.活动前欣赏下雪的场景

          2.雪花卡片若干

          3.布置场地——麦田

活动过程：

一、带领幼儿活动身体。

二、与幼儿谈话，导入活动。

    冬天到了，你喜欢下雪吗？今天，老师来扮演风婆婆，小朋友扮雪花，我们来玩风吹雪花飘的游戏，好吗？

三、教师介绍游戏玩法，着重引导幼儿倾听游戏指令：风大了、风小了、风停了，小雪花所表现的相应的行进速度。

四、师生共同游戏

 1.引导并组织幼儿熟悉玩法。

 2.了解雪花对庄稼的作用。

 3.根据幼儿掌握程度，可稍增加难度，继续游戏。

 4.教师小结：雪花真可爱呀，既让我们堆雪人，打雪仗，还能保护庄稼，小雪花作用真大！让我们盼着下雪玩雪吧！

五、放松活动《小雪花飘呀飘》。

活动延伸：户外活动时和幼儿一起玩《风吹雪花飘》的游戏。