设计思想：

    为进一步提高小班幼儿走、跑、跳的基本技能，增强幼儿的身体素质和愿意参加集体活动的兴趣，我设计了这节游戏活动，活动采用游戏的方式，通过找朋友来巩固幼儿的走、跑、跳基本技能，并初步培养幼儿的规则意识，让幼儿快乐的参与活动。

活动目标：

    1、在指定范围内听指令巩固练习走、跑、跳的技能

    2、遵守规则运动时会躲闪，不与他人碰撞

    3、体验与同伴活动的乐趣

活动重点：巩固练习走、跑、跳的技能

活动难点：遵守规则安全有序的完成游戏

活动准备：

    1. 检查活动场地及幼儿的着装和鞋子，保障活动安全

    2. 红、黄、绿颜色卡片若干

活动过程：

一、准备活动：模仿各种动作，充分活动身体各个部位，做好活动前的热身

二、游戏“找朋友”导入活动

三、出示红、黄、绿颜色卡片，教师讲述游戏的玩法

四、师幼共同游戏“颜色宝宝找朋友”

 1.幼儿以走的形式完成游戏

 2.幼儿以跑的形式完成游戏

 3．幼儿以跳的形式完成游戏

五、在教师的指导下，及时讨论讲解小结游戏中出现的问题，并要求幼儿听口令正确完成走跑跳的技能，运动时注意安全，愉快完成游戏

六、放松活动“吹泡泡”，整理场地，结束活动

活动延伸：利用户外活动时间，进一步巩固此游戏活动。