今天我带着几位小朋友来到户外练习踢毽子，有的小朋友很主动，用稚拙的小脚一脚一脚地努力寻找着目标，在适当的时候给它一脚，有的小朋友有畏难情绪，怵在那儿懒得动弹，催几声，回一句：“老师，我不会，”于是走过去手把手的教，示范几次后不停的鼓励着，“试一试，你可以的，不懂怎么有进步？终于，费了大力气，终于让脚和毽子相遇了，挺开心，继续鼓励，断断续续地踢了十几个，看着有点辛苦，便说：“坚持再踢几个，实在踢不动了就歇一会。”“就等着这句话呢！”宝贝一副如释重负的表情。

    巡回地观察，引导着孩子们不知不觉中，快20分钟了，忽然看到两三个小朋友坐在地上了，我过去一看毽子在前方，手中的毽绳直直地拿在手中。

   “干什么呢？孩子们”

   “我们在钓鱼”

    钓鱼……多好的想象力啊！“孩子们，如果你们想钓鱼就钓吧！”

    话音刚落，大部分孩子就学着刚才那几位小朋友的样子认真的钓起了鱼，更有几个小朋友把绳我在手中，煞有其事的将毽子来回抛了好多次，然后钓起了鱼，生活中一定用心仔细观察过，这些细微的动作，模仿的还真想。

    一会儿，有好几个小朋友对我说钓到了鱼，“李嘉诺你叼的什么鱼……”“老师我钓到了一条草鱼”“洋洋，你呢？”“老师，我钓到一条小鱼。”高启哲特激动的说：“老，老师！我，我钓了一条大鲨鱼！朱明哲跑到我的跟前：“老师，我钓了一条鲫鱼，给你熬汤喝！”“谢谢你，朱朱，说的真贴心！”李坤朔冒出来一句：“我钓到一条大鲸鱼！”我逗他说：“是你钓鱼还是鱼钓你呢？鲸鱼的身体超级大，能啦上来吗？”“没问题！老师……”我走到李坤朔身边：“来！老师帮你一起拉！

    王文博小朋友平时话不多，这会忽然说：“老师，你看，我钓了几条小黄鱼！”
我一看，原来是几块小桔子皮，他把毽子投到桔子皮前面，认真的让毽子拉着橘子皮走，脱离了轨道后再执着地把毽子投过去，一次又一次乐此不疲。

    小小的毽子不但锻炼了小朋友的运动能力，还被他们当做钓鱼工具，增添了这许多的乐趣。