在下午的区角活动中，刚开始孩子们手里拿着一本图书认真的看着，突然听到“呲”的一声，图书被撕破了。只看到可欣拿着一本破书傻傻地楞在一旁，之后开始哭起来。这时一品忙站起来对她说：“对不起，对不起”看到这个情景，我来到可欣身边对她说：“乖！不哭了，告诉老师是怎么回事？”她哭着说：“一品抢我的书，还把它撕破了。”这时一品马上接着说：“老师，我已经和她说对不起了！”“好了，一品已经知道自己犯了错误了，他也主动向你认错了，就原谅他吧！”于是我摸了摸可欣的头对一品说：“这次我们原谅了你，下次你不许犯同样的错误了哦。如果你要看这本书，应该和可欣商量，如果她同意了，你才能拿，知道了吗？”一品低着头说：“老师，我知道错了，我改了！”之后我拿出纸巾，让一品帮可欣把眼泪擦干净，他俩都开心地笑了。

    由于年龄还比较小，他们会控制不住自己的行为意识，有时候知道这件事是错的，但为了满足自己的虚荣心，还是会犯同样的错误，在孩子们的世界中，我们老师要充当好引导的角色，正确地引导他们去判断事情的对错，也要时刻的教育他们能勇于承担自己所犯的错误。