面塑课归来，小朋友们小心翼翼地将作品挪到展示柜上晾干。

桐桐嘟着小嘴，急匆匆气呼呼的来“报告”：“王米来把我的土豆炸弹弄坏了。”

米来紧跟其后：“我不小心！”

颖颖看不下去，补刀一句：“那你怎么不小心一点呢？大家都做那么漂亮，有点儿可惜了吧？！”

米来竟然来劲了，滋滋咋咋反驳：“我不是没看见吗？我看见还能给他捏了吗？！”

他这做错事儿还这么理直气壮的样子，可把桐桐给气坏了。眼看桐桐又要失控开始喊叫了……

“好吧，那我们来先分析一下，这事到底是谁不对呢？”我忍不住问了一句，想要帮忙了结这事。没成想俩当事人都选择沉默，旁观的孩子们又忍不住开始发表自己的观点。

“就是王米来，他给人家弄坏了，得道歉！”清儿果然充分清醒。

王米来又开始狡辩，“我不是故意的。”

卓宁说：“你不是故意的，也是给桐桐弄坏了。弄坏了别人心爱的面塑，就得道歉。”

“对！”“就是!”大家应和着表示赞同卓宁的话。

米来倒是识趣，但也不太情愿的轻声说：“对不起。”

大家觉得可以接受，总算把这只小犟驴给捋顺道歉，给这个小插曲做结了。但怎的也没想到，桐桐来了一句“我不原谅你。”

众伙伴惊讶状……

多米来补刀：“你上次把我的作品给捏坏了，我都原谅你了。”

妮妮也一起上：“你给我故意弄坏了豌豆射手，我也原谅你了。”

哎呀，不妙！事情好像僵住了……

“桐桐，那你觉得怎么办才好呢？”我们把解决权归还给当事人。

桐桐：“你得赔我！”

王米来立马送上一双大白眼：“我才不呢！”

“那么，有没有你俩都能接受的解决方法呢？”我问道，“是不是可以试试修复它呢？”

桐桐点头：“那我试试吧。”

王米来稍显尴尬，但又不想去帮忙。

桐桐自己在美工区选取了合适的材料，很快就把作品完美的复原了。“米来，你以后可要当心点儿了，我可以原谅你了。”

……

同样的事情，作为双方不同境况下的同一个人，内心的想法会有如此偏差。所谓换位思考，可能还是得多次体验以后才能更有共鸣和同理心吧，想必桐桐以后一定也会更加小心地对待伙伴们的作品了❤