到了午饭时间，老师分完饭后，孩子们开始进餐了，可是不一会儿思琪就大声喊：“老师， 安娜不吃肉，她把肉放我碗里了。”

  听到思琪的声音后，我来到他们旁边，安娜低头不语，表示她已经意识到自己的不对，对于孩子的挑食现象，进行引导我觉得鼓励孩子永远比批评孩子重要，我提醒安娜每次菜都是有营养的，不爱吃的可以少吃，但不能不吃，更不能放在小朋友碗里，这样不卫生也不礼貌。安娜不情愿的给思琪道了歉，但同时安娜很小声地说了一句话，引起了我的重视与反思，安娜说：“是因为我看到她碗里没肉”。这句话深深地触动了我的心，原来孩子行为背后是对同伴的关爱，只是她没有用正确的方式表达。

  我认真的进行反思，给孩子们解释的机会，通过孩子的叙述，不仅仅是还原事实的过程，更重要的是了解孩子的想法，置身于孩子的角度去体验孩子的感受，然后再决定用什么样的方式处理问题，孩子容易接受，更加深入孩子的心。