午睡前的十分钟，寝室里有一种安静的美。每个孩子都在自己的床边认真叠着脱下的衣服，外套对折、袖子摆好、裤子对齐、平整放置，动作虽稚嫩，却格外专注。不过几分钟，每个床边都出现了整齐的衣物方块，像一排排等待检阅的小士兵，这一刻，养成教育无声展现。

    改变是慢慢发生的，不断的演示、鼓励、耐心的讲解，再加上有趣的儿歌，更重要的是让孩子们理解意义：“叠好的衣服也在安静睡觉，整齐的寝室更舒服”。有了意义，技能练习就成了自我照顾的一部分。看似简单的叠衣服，其实蕴含着丰富的教育价值，而在这个过程中，我们不再是代劳者，或者是指挥者，而是示范者，观察者，支持者，欣赏者......

    没有专门的秩序课，但在日复一日的叠衣服中，孩子们建构着内在秩序，没有专门的责任培养，但在认真对待自己物品的过程中，责任意识悄然生长。