近期在一日活动中，我观察到辰辰在与同伴交往过程中容易发生小冲突。多数矛盾并非故意争执，而是活动中无意间的肢体触碰造成。每当小朋友不小心碰到他，辰辰的第一反应便是立刻动手还击，从而引发告状，类似的情况一天会多次发生。在事后沟通引导时，辰辰总能清晰地表达事情经过，反复强调“是他先碰到我的”。能够清楚分辨起因，说明孩子具备一定的自我保护意识和边界意识。

    但同时也能看出，辰辰处理矛盾的方式比较单一、冲动。面对同伴无心的触碰，他习惯性以肢体反击的方式表达不满，不会区分无意与故意行为，缺乏包容意识，也不懂得运用语言沟通来表达自己的感受、化解误会。

    幼儿阶段是社交能力发展的关键期。孩子有自我保护意识值得肯定，但简单粗暴的肢体反击不利于同伴交往和情绪发展。后续我将持续加以引导，帮助辰辰学会辨别同伴行为、控制自身情绪，教给他合适的表达方式，引导孩子遇到摩擦时先开口沟通、礼貌表达；解决不了再来找老师帮忙，逐步改掉动手还击的习惯，学会用平和、友好的方式处理同伴间的小矛盾，不断提升人际交往与问题解决能力。