教坛传真

教育随笔

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2026-05-11
借与送的小争执

区域活动时，羲羲与子衿因玩具归属发生争执。羲羲见玩具被拿回，委屈大喊要告诉老师，子衿则坚持玩具本就属于自己，只是借玩并未赠送。两人越吵越激动，羲羲边哭边辩解，原本沉稳的子衿也情绪...

2026-05-11
用魔法打败魔法

右右性格较为执拗，情绪上头时很难安抚。一日晨间，因妈妈提前完成入园打卡，没能满足他自主打卡的意愿，瞬间情绪崩溃。即便妈妈已离开，他依旧哭闹不止，执意要跑出教室，老师多次耐心沟通、...

2026-04-27
哥哥成长记

丁丁是个聪明又有灵气的小男生，平日里最喜欢拼搭有创意的建构玩具，很受小朋友的喜欢，但最近几天却频繁出现小状况，他和女生抢玩具，很冲的口气说话，还会忍不住揪小女生的小辫子，出现一些不...

2026-04-20
把“不会”变成“我能行”

午睡起床，小朋友们正在穿鞋子、穿衣服。煦煦躲在角落里抹眼泪。我走过去，发现他正努力尝试穿鞋子，小脸憋得通红，怎么也穿不上，鞋子还穿反了。 “煦煦，不要着急，你先看看鞋子上的标志，...

2026-04-20
布布的“告别”

刚上幼儿园的布布小朋友有个小秘密——每天来园都要带着尿不湿。问起原因，妈妈无奈地说：“他自己可以尿尿，但怕尿溅到手上、嫌脏，便固执地依赖着尿不湿。” 经过沟通，我们和家长约定，一起帮...

2026-04-20
积木上的社交课

区域活动时，子妍和心心同时抓住了一块积木，谁也不肯让谁，小脸都涨得通红。 想起早晨语言课上讲的《三只老鼠分棉花糖》的故事，我轻声说：“哎呀，今天早上我们讲的那个棉花糖的故事里，三...

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