教坛传真

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2016-01-13
浅谈如何纠正小班幼儿挑食厌食的习惯

  摘要：     如今的社会，独生子女家庭占多数，幼儿在家庭中没有争抢食物的对手，许多儿童养成了挑食、厌食的不良饮食习惯，是许多家长伤透了脑筋而又难以纠正的坏习惯...

2015-09-06
孩子们为什么争当排头

      摘要：在幼儿园，孩子们争当排头的现象屡见不鲜，户外活动出门前，孩子们你争我抢地站队当排头。有时，集合的信号刚发出，幼儿立刻收好正在玩的玩具跑到老师的面前...

2015-09-06
浅谈托班幼儿的进餐习惯与社会性发展

      摘要：本文主要是在观察托班幼儿进餐行为的基础之上，分析其习惯养成的原因，进一步探究进餐习惯对其社会性发展的影响，并对如何培养良好的进餐行为提出可行性的建...

2015-09-06
培养孩子的自信心

      摘要：所谓自信心，是指个体对自身行为能力与价值的认识和充分评估的体验，是自我意识的重要组成部分，是一种良好的心理品质，也是一个克服困难，取得成功的内在动...

2015-09-06
浅谈怎样做好幼小衔接工作

      摘要：大班幼儿正处于学前期向小学过渡的阶段，是很重要的时期，在这个时期培养他们对小学的向往、喜欢，为幼儿养成良好的学习习惯，帮助他们为上小学做好准备，幼...

2015-09-06
与内向孩子的亲密接触

      摘要：每个孩子都有自身的闪光点，他们的闪光点需要太阳的照射，作为一名幼儿园老师就正如他们的太阳，老师的关心就犹如太阳的光芒，老师的工作就是让每个孩子都发...

2015-06-29
不爱午睡的乐宁

  内容摘要：     幼儿午睡是幼儿园一日生活中的一个重要环节。根据幼儿的生理年龄特点，午睡有益于幼儿的身心发展。当幼儿睡眠时，幼儿身体各部位和脑及神经系统都在进...

2015-06-23
祥瑞爱说了

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2015-05-14
谁培养了“依赖症”

      学校门口常常听一些家长们诉苦：现在的孩子怎么这么懒了？三四岁还要喂饭，五六岁了还得帮着穿衣服，八九岁了还不会自己梳理小辫子，都小学五六年级了，还得家长陪...

2015-05-14
浅谈孩子的性格

  摘要：性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。良好的性格可...

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